PROJETO WIKI

Identificação:

Escola Municipal de Ensino Fundamental Alexandre Bacchi

Série

5ª série

Professora

Roberta Gamba

Título

Super-heróis: leitura, escrita e criatividade

Tema da Proposta:

A contribuição dos super-heróis no estímulo à leitura, escrita e criatividade do aluno.

Objetivos:

Geral:

Analisar de que forma a leitura de HQs (histórias em quadrinhos) pode estimular a criatividade do aluno.

Específicos:

• Observar de que forma o vídeo de super-heróis age na concentração e interesse do aluno.
• Verificar como a leitura de histórias em quadrinhos mexe com o imaginário infanto-juvenil.
• Possibilitar a leitura de HQs pela internet, assim como pesquisas sobre super-heróis.
• Valorizar a criatividade dos alunos.

Público Alvo:

Alunos da 5ª Série do Ensino Fundamental.

Abordagem Pedagógica:

Sabendo da importância dos super-heróis no imaginário infantil, trabalhar com os alunos esse tipo de leitura e levar a eles formas diferentes de entrar em contato com seus "heróis", também através de internet e vídeo, torna a aula muito mais interessante onde é possível desenvolver atividades em que o aluno mostre a sua capacidade de criação.

Os alunos terão a oportunidade de realizar leituras, ver vídeos e pesquisar na internet para realizarem depois suas criações. A diversidade de mídias utilizadas no trabalho proporcionará maior interesse, o que ocasionará em trabalhos mais criativos e bem realizados.

Mídias e tecnologias a serem utilizadas:

- Internet

- Material impresso

- Televisão e vídeo

Ações a serem realizadas:

• Os alunos terão duas aulas para leituras de HQs: uma em sala de aula com gibis e outra no laboratório de informática na internet em sites como o da Turma da Mônica, por exemplo. Terão mais uma aula para assistirem a um vídeo do filme O Homem Aranha.
• Em outra aula, pedirei para que citem os super-heróis que mais gostam e escreverei os nomes no quadro. Depois, pedirei que escolham dois deles para desenhar no caderno.
• Na aula seguinte, cada aluno escreverá uma narração onde os personagens principais sejam os dois super-heróis que escolheram para desenhar. Na capa do trabalho os alunos desenharão algo que esteja relacionado a história que irão criar.
• Depois de corrigidas as narrações, devolverei e em duplas, os alunos escolherão uma das histórias para passar em forma de histórias em quadrinhos. Os livrinhos serão expostos na biblioteca da escola.

Período de Realização:

Entre 21 e 30 de setembro de 2009

Referencias bibliográfica:

Diversos gibis

http://www.turmadamonica.com.br/

http://www.google.com/

http://wwwsuperherois.blogspot.com/

Endereço Wiki:

http://twiki.org/cgi-bin/view/Main/RobertaGamba]